четверг, 21 марта 2024 г.

                                                          « Волшебница -вода»

    С 18 по 20  марта  были проведены тематические занятия «Волшебница-вода»,  посвященные  «Недели воды». В ходе мероприятия ребята закрепили полученные знания о воде, ее значение в жизни людей и всего живого. С тучки к ребятам в гости прилетела Капелька и принесла  с собой  занимательные  игры  и задания о воде. А ребята порадовали Капельку интересными танцами и песнями о воде.

Вторая группа раннего возраста "Солнышко"

Маленькая тучка


танец "Капельки"


Игра "Дождик"


старшая группа "Одуванчик"

Капелька в гостях у ребят

                                         

Подбери картинку к музыке про воду

Игра  "Птички и дождик"



Игра "Рыболовы"


Старшая группа "Земляничка"

Игра "Очистить речку"


Игра "Пройти через речку"

Средняя группа "Пчелка"

Игра "Ручеек"


Танец "Дождик"

Игра "Тучка"



среда, 20 марта 2024 г.

 


«Учимся слушать музыку дома»
Советы для родителей

1. Прежде всего помните о том, что любое музыкальное произведение необходимо слушать, не отвлекаясь ни на что другое. Главное, конечно, хотеть слушать! Нужно очень постараться внимательно следить за тем, что происходит в музыке, от самого начала до самого ее завершения, охватывая слухом звук за звуком, ничего не упуская из виду! Музыка всегда наградит слушателя за это, подарив ему новое чувство, новое настроение, возможно, прежде никогда в жизни не испытанное.

2. На первых порах не следует слушать крупные музыкальные сочинения, так как можно потерпеть неудачу. Ведь навык слежения слухом за звуками еще не выработан и внимание недостаточно дисциплинировано. Поэтому лучше выбирать для слушания небольшие произведения.

3. Это может быть вокальная музыка ( музыка для голоса) или инструментальная (которая исполняется на различных музыкальных инструментах). Прислушивайтесь к звукам, постарайтесь услышать и различить динамические оттенки музыкальной речи, определить, делают ли они выразительным исполнение музыкального произведения.

4. Конечно, слушать вокальную музыку легче, ведь текст всегда подскажет, о чем хотел сообщить композитор, какими мыслями хотел поделиться.

5. В инструментальной музыке слов нет. Но от этого она не становится менее интересной. Слушайте произведения с записью известного сочинения П. И. Чайковского «Детский альбом». Какие только жизненные и даже сказочные ситуации не отображены в этой музыке! Композитор, словно художник кистью, нарисовал музыкальными красками удивительно интересные картинки из жизни ребенка. Здесь и «Игра в лошадки», и «Марш деревянных солдатиков», «Болезнь куклы», «Новая кукла». Здесь вы услышите очень ласковые, мечтательные пьесы «Сладкая греза», «Мама», «Зимнее утро» и много других очаровательных музыкальных зарисовок. Такие же музыкальные альбомы, адресованные юным слушателям, есть и у других композиторов. У С. С. Прокофьева этот альбом называется «Детская музыка». Музыкальные пьесы как бы рисуют день, прожитый ребенком. Послушайте из этого сборника «Сказку» или поэтическую пьесу «Ходит месяц над лугами». В «Альбоме для юношества» Роберта Шумана детям обязательно должны понравиться и «Смелый наездник», и «Веселый крестьянин», и немножко загадочная пьеса «Отзвуки театра». А красочное произведение «Дед Мороз» оживит фантазию и воображение любого слушателя.

В «Детском альбоме» А. Гречанинова каждого может рассмешить музыкальная пьеса «Верхом на лошадке», а «Необычное путешествие», возможно, кого-нибудь даже чуть - чуть напугает. А произведения композитора С. Майкапара «В садике», «Пастушок», «Маленький командир» будут близки и понятны даже самым маленьким.

6. Время от времени необходимо возвращаться к прослушиванию тех же самых произведений. Можно мысленно представлять их звучание, чтобы легко и быстро узнавать. Чем чаще слушаешь уже знакомые произведения, тем они с каждым разом все больше и больше нравятся. Но всегда слушайте музыку внимательно, не отвлекаясь, вдумчиво. Важно следить не только за изменением динамических оттенков, и за высотой звуков, быстротой их смены. Надо учиться наслаждаться красочным музыкальным водопадом и уметь тонко различать каждую хрустальную струйку. Учитесь сравнивать их, любуйтесь ими. Почувствуйте, какая упорядоченность существует в музыке: звуки не могут звучать «как попало, как вздумается».

7. Постарайтесь сделать прослушивание музыки регулярным занятием, выделите для слушания специальное время. Ничто не должно отвлекать ребенка от общения с музыкой, никогда нельзя делать этого наспех.

Большим праздником в жизни ребенка может стать его встреча с музыкой в концертном зале. Сама атмосфера дворца, где «живет» музыка, создает особый эмоциональный настрой, вызывает острое желание прикоснуться к красоте. Конечно, к каждому празднику нужно готовиться, готовиться услышать о самом сокровенном, что пережил композитор и чем захотел поделиться со слушателями. Все пережитое словно оживает в звуках. На это нужно настроиться, постараться вникнуть в суть произведения. Конечно, перед концертом или оперным спектаклем очень хорошо иметь представление о музыке, которая прозвучит. Чтобы понять произведение, узнать о нем и его авторе, полезно заранее прослушать грамзаписи, прочитать книги. Если, например, предстоит встреча с оперой, хорошо познакомиться со словесным текстом оперы - либретто: ведь знать и понимать, о чем поют артисты, очень важно.

8. Очень полезно слушать одни и те же сочинения в исполнении разных солистов и коллективов, смотреть спектакли с различным составом исполнителей. Все это поможет расширить знания о музыке, позволит не только яснее мыслить, но и глубже чувствовать.

пятница, 15 марта 2024 г.

 

Я могу трудиться.

 

   В рамках реализации проекта «Я могу» 15 марта  в подготовительной группе  компенсирующей  направленности «Кузнечик» прошло тематическое занятие на  тему « Играя, учимся трудиться» .

     Цель занятия: воспитывать у детей положительное отношение к труду , желание трудиться, развивать желание помогать друг другу.

На основе игрового материала ребята развивали творчество, внимание, умение понимать поставленную задачу и способы ее достижения.

Музыкальная игра «Поиграем с бубном» Красева: способствует   развитию ритма, пространственной ориентации.

Этюд на развитие воображения «Друзья» Е.Дубровской  : способствует развитию фантазии, воображения, желание трудиться.

Песня «Весенняя огородная» муз. и сл. В. Шестаковой воспитывает у детей положительное отношение к труду.

Дидактические  игры: «Петрушка учиться трудиться» и «Я могу трудиться» воспитывают у детей желание трудиться, помогать друг другу.

Этюд на развития воображения"Друзья"


Поиграем  с бубном


Я могу трудиться


Играя, учимся трудиться


Пословицы о труде


Дидактическая игра "Петрушка идет трудиться"



вторник, 5 марта 2024 г.

 

Поздравляем наших мам

С 1 по 7 марта в центральном корпусе проходят праздники, посвященные Дню 8 Марта!  Дети поздравляют мам и бабушек с праздником, поют, танцуют, читают для них стихи, готовят музыкальные сюрпризы и подарки.

Цель-приучать к совместной музыкальной деятельности со взрослыми и сверстниками, воспитывать любовь к маме, бабушке.

Такие мероприятия воспитывают бережное и чуткое отношение к самым близким людям, формирует потребность радовать своих близких добрыми делами, воспитывают уважение к воспитателям  и другим сотрудникам детского сада.

Праздник начинается!

Вторая группа раннего возраста "Солнышко"

Сказки бабушки Матрены


Кошка в гости к нам пришла


Игра "Кошка и котята"


танец "Полечка"

средняя группа "Малинка"

"Как медвежонок маму поздравлял"

Игры с мамами


Танцы с мамами

Медвежонок поздравляет мам


Игра "Умелые ручки"

Приключения кота Леопольда и мышат

старшая группа "Колокольчик"


Приглашаем мам на танец

Цветочные узоры для мам

 Старшая группа "Одуванчик"

Игра "Наведи порядок "


Старшая группа "Земляничка"

Поем и пляшем для мам


средняя группа "Пчелка "

Музыкальная игра "Бабушкин сундучок"




Наши мамы - Матрешки!


Музыкальная композиция "Мы -ваши детки!

Ваши очаровашки!






среда, 21 февраля 2024 г.

 

Наша Армия сильна!

 В последнюю неделю февраля в музыкальном зале проходят развлечения, тематические занятия на тему «Наша Армия сильна!». В  ходе мероприятия ребята  познакомились с «военными» профессиями, с военной техникой. Цель мероприятия-воспитывать любовь к Родине, формировать у ребят стремление стать защитником Родины.

 Мы пока -дошколята, но пройдут года и каждый из них выберет любую военную специальность: станет летчиком, ракетчиком,  моряком, пехотинцем , чтобы страна могла гордиться ими. Армия научит их быть выносливыми, смелыми и ловкими. А пока мы дошколята и мы учимся, играя.  Песнями ,танцами и стихами мы благодарим наших защитников!


                                 

Вторая группа раннего возраста "Солнышко"

Мы шагаем на парад 

                                 


Малыши осваивают боевую технику.

                                          

Дружная пляска

                                           


Старшая группа"Одуванчик"

Отважные моряки


Игра "Отбери предметы для моряков и пехотинцев"


Музыкальная игра "Мы-военные"


Смотрим презентацию "Наша Армия"


Старшая группа "Земляничка"

Игра "Найди свой аэродром"


Танец "По волнам"


средняя группа "Пчёлка"
Поздравляем мальчиков


Мы танцуем и поём , очень весело живем!


Наша дружная команда 














                                                           « Волшебница -вода»     С 18 по 20   марта  были проведены тематические занятия «...